Aritmética Baldor

2 2 8. El número de alumnos de una clase es tal que aumentado en sus disminuido en sus - y aña- 5 3 diéndole 20 da por resultado 152. Hallar el número de alumnos. R.180 Herecibido $50 después de haber gas ¿Cuánto tenia al principio? R.$30 2 9. erecibid $50 después e haber ga tado los - de lo que tenía al principio y ahora tengo $60. O 3 2 Los - más los -- de un número exceden en 36 al número. Hallar el número. 4 5 3 2 3 2 23 - del número + - del número = - + - = — del número. 4 5 4 5 20 20 3 El número que buscamos lo representaremos por sus — . Por lo tanto, la suma de los - 2 23 20 3 3 y los - del número excede al número e n ---------- = — del número. Luego, — del número ^ 5 20 20 20 20 equivalen a 36, que es el exceso de dicha suma sobre el número que se busca. 3 1 20 Si — del número equivalen a 36, — del número será 36 ^ 3 = 12 y los — , o sea el nú- 20 ^ 20 20 mero buscado será: 12 x 20 = 240 R. 2 5 1. Los - más los - de un número exceden en9 al número. Hallar el número. R.18 3 6 3 3 2. La suma de los - de un número con sus - excede en40 al número. Hallar el número. R. 320 4 8 2 5 3. Si adquiero un reloj cuyo costo es los - delo que tengo y una pulsera cuyo costo es los - de los 5 6 que tengo, quedaría debiendo 2,800 colones. ¿Cuánto tengo? R.12,000 colones 2 7 4. Vendo los - deuna piezade tela y luego me tiacen un pedido equivalente a los - de la longitud que 3 9 tenía la pieza antes de vender lo que ya vendí. Si para servir este pedido necesitaría que la pieza hubiera tenido 8 metros más de longitud, ¿cuál esla longitud de la pieza? R.18 m 5. Los “ de un número menos su cuarta parte exceden en 30 unidades al número. ¿Cuál es el 8 número? R.48 9 6. Las reses de Hernández son los - de tasreses que tiene García. Hernández puede vender una parte de sus reses igual a - delas que tiene Garcíay entonces tendrá 36 reses más que éste. ¿Cuántas 8 reses tiene cada uno? R.H„ 288; G..224 5 2 7. Los - más los - más latercera parte deun número suman 34 unidades más que el número. Hallar 6 5