Aritmética Baldor

17.Con los X pesos que tengo puedo comprar una entrada para elcine. Siiaentrada no cuesta más de 20 pesos, ¿qué se puede escribir? R. x= 20, x < 20 o x > 20 18 . Con 30 Cpuedo comprar una entrada que cuestax O- ¿Qué relación sepuede escribir? R.x = 30 o x<30 19. Con 50 Cno puedo comprar unaentrada que cuestax C. ¿Qué relación sepuedeescribir? R.>r> 50 20. En un colegio hay n aulas y no hay diez aulas. ¿Qué sepuede escribir? R.n<10 o n>10 21 . Paraser representante hay que tener 21 años cumplidos. SiRoberto Garcíaes representante, ¿cuál es su edad? R. 21 años o más de 21 O 84 REPRESENTACION GRAFICA OE LA IGUALDAD Y LA DESIGUALDAD Sabemos que cada número natural se representa de modo gráfico por un segmento que contiene al segmento unidad tantas veces como elementos tiene el conjunto que representa el número. Dos números son iguales cuando representan dos conjuntos coordinables, o sea, dos conjuntos que tienen igual --- 1 Fjguf¡ /1 I-------------------------------------------------------- número de elementos, luego dos números iguales 4 se representarán por dos | _________ |_________ |_________ j_________ i segmentos que contengan iguai número de veces al segmento unidad, o sea, 4 pordos segmentos iguales. i --------------- 1 --------------- 1 --------------- 1 --------------- \ Así; 4 = 4 se representa: ------- ► ___________ _________ __________ _ I Figura 18 i Cuando un número es mayor que otro el conjunto que representa el número mayor tie­ ne más eiementos que el conjunto que representa el número menor, luego el segmento que representa el número mayor contendrá al segmen­ to unidad más veces que el segmento que representa ei número menor, o sea, que ^ ^ ambos segmentos serán _ _ f desiguaies. Asi 7 > 4 se re- ' * ^ presenta: ----------------------- ► ” ...... Cuando un número es menor que otro, el segmen­ to que representa ei número — ' i --- menor contiene menos ve­ ces al segmento unidad que | ^ ........ el que representa el número mayor Asi: 5 < 6 se repre- j ^ senta; --------------------- ► ______ _______