Comportamiento Organizacional

yen juicio.s subjetivos. Sin embargo, proporciona una guía razonable a través del laberinto de teorías de la motivación. TEMAS PARA ESTUDIO YANALISIS 1. Defina motivación y describa su proceso. 2. ¿Cuáles son las implicaciones que tienen las Teorías X y Y para efectos de motivación? 3. Compare y contraste la pirám ide de las necesidades de Maslow con (a) la teoría ERG de Alderfer y (b) la teoría de la motivación-higiene de Herzberg. 4. Describa las tres necesidades detectadas por McClelland. ¿Cómo se relacionan con la conducta de los trabajadores? 5. “ La teoría de la evaluación cognoscitiva contradice las teorías del reforzamiento y de las expectativas". ¿Está de acuerdo o no? Explique. 6. De acuerdo con el modelo de las características de las actividades, ¿por qué d iría que un trabajo tiene gran potencial de motivación? 7. “El establecimiento de metas forma parte de las teorías del reforza- m lento y de las expectativas". ¿Está de acuerdo o no? Explique. 8 . ¿Cuál es el modelo de procesamiento de Información social? ¿Cuáles son sus Implicaciones para motivar a las personas en el trabajo? 9. Analice las aplicaciones de las teorías de Maslow y Herzberg a un país africano o caribeño donde más de la cuarta parte de la población está desempleada. 10. ¿Puede una persona estar dem asiado motivada, de ta l manera que su rendim iento dism inuya como consecuencia de un esfuerzo excesivo? Explique. H . Explique la fórmula: Rendimiento =_/ÍA XM X O) y ofrezca u n ejemplo. 12. Identifique tres actividades que en verdad le agraden (por ejemplo, jug a r tenis, leer una novela, ir de compras). A continuación Identifique tres actividades que en verdad le desag raden (por ejemplo. Ir al dentista, lim p ia r la casa, hacer una dieta baja en calorías). Con el modelo de las expectativas, analice cada una de sus respuestas y determine por qué algunas actividades estimu lan su esfuerzo y otras no lo hacen.