Comportamiento Organizacional

TEMAS PARA ESTUDIO Y ANÁLISIS 1. Compare y co n tra s te g rupos de m ando , de activ idades, de in te rés y de amigos. 2 . ¿Qué motivación ten d ría p a ra u n irs e a u n grupo? 3 . ¿Cómo pod ría u s a r el modelo de desarro llo del g rupo de cinco e tap a s p a ra com p render mejor s u compo rtam ien to? 4 . ¿Cómo u s a ría el modelo de los p u n to s y el equilibrio p a ra com p ren ­ der mejor el comportam ien to del g rupo? 5 . ¿Cuál es la relación e n tre u n g rupo de trab a jo y la organ ización de la cual forma p a rte? 6 . Identifique cinco roles que desem peñe u s ted . ¿Qué co n d u c ta s r e ­ qu ieren? ¿E n tran en conflicto e stos ro les? En caso afirmativo, ¿cómo? ¿Cómo resuelve u s te d e stos conflictos? 7 . ¿Cuál es la relación e n tre el con tra to psicológico y las expectativas de los roles? 8 . ¿Cómo se de sa rro llan la s no rm as? ¿Qué implicaciones tiene el e stud io de los r e s ta u ra n te s de Whyte p a ra el comportam ien to organizacional? 10 . ¿Cómo p u ed e la demografía del g rupo ayud a rle a prever la ro tación? 11 . ¿Qué facto res influyen en el grado en que los m iemb ros del g rupo se sen tirán a tra ído s un o s a otros? 12 . “La g ran cohesión de u n g rupo conduce a m ayor p roductiv idad del m ismo”. ¿E stá de acuerdo o no? Explique.