UML Domine el lenguaje de modelado más utilizado en la actualidad

ACTIVIDADES PREGUNTAS TEÓRICAS EJERCICIOS PRACTICOS 1 ¿Cuál es el objetivo básico para los diagra­ mas de estado? 2 Defina, en sus propios términos, la noción de estado y de transición. 3 Establezca las sim ilitudes entre un diagra­ ma de estado y un modelo matemático de gratos. 4 Analice la expresividad entre los autóma­ tas finitos traductores y los autómatas fini­ tos reconocedores. 5 ¿Cómo extendería los modelos de autó­ matas finitos para contemplar cadenas infinitas? 1 Especifique un diagrama de estado que refleje el posible comportamiento de un sistema de venta de entradas en un teatro. 2 Para el ejemplo del ejercicio anterior, detalle los eventos, los estados y las tran ­ siciones modeladas. 3 Especifique un diagrama de estado que refleje los distintos estados que atraviesa una película desde la creación del guión hasta la proyección en el día del estreno. 4 Especifique un diagrama de estados con requerimientos temporales que modele un sistema encargado de bajar las barre­ ras ante el paso de un tren. 6 Enuncie las diferencias temporales que aca­ rrean los conceptos de estado y transición. 7 Explique el concepto de determinismo y no determinismo en los diagramas de estado. 8 ¿Por qué surge la necesidad de especificar subestados? 9 Analice la relación entre los eventos espe­ cificados en un diagrama de estados, los mensajes en un diagrama de secuencia y los métodos especificados para una clase. 10 Explique la relevancia de modelar requeri­ mientos temporales, 5 Extienda el modelo de la figura 6 para con­ templar el siguiente requerimiento: las extracciones mayores a 2500 pesos requieren ingresar una nueva contraseña, diferente de la que se utiliza para ingresar a operar en el cajero. 226